З 20 по 27 квітня з метою ознайомлення учнів, педагогічних колективів та батьків з роботою опорних шкіл району на базі опорних шкіл Турійського, Купичівського та Соловичівського освітніх округів було проведено Дні відкритих дверей з організацією навчання учнів підшефних шкіл. Слід зазначити, що вихованці ЗОШ І ступеня с.Задиби відвідали НВК „ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія” смт Турійськ уже вдруге за семестр, тож між учнями обох закладів встановилися дружні стосунки. На цей раз до них долучилися ще й вихованці ЗОШ І ступеня с.Радовичі.
Незабутні враження отримали учні 5-9 класів ЗОШ І-ІІ ступенів сіл Свинарин і Озеряни та вихованці ЗОШ І ступеня с.Туличів від оглядової екскурсії по ЗОШ І-ІІІ ступеня с.Купичів, зокрема відвідування музеїв (музей розвитку школи, музей соломоплетіння «Солом’яне диво», музей села Купичів). На згадку про зустріч гості отримали флаери про музеї школи (фото), а перед від’їздом поділилися своїми враженнями, для чого була створена «Скринька вражень» (фото).
 Не менш привітно зустріли учнів 9 і 10 класів ЗОШ І-ІІІ ступеня с.Дуліби у ЗОШ І-ІІІ ступеня с.Соловичі. Надовго запам’ятається старшокласникам зустріч із ліквідатором аварії на ЧАЕС Лапчуком О.С. у шкільному музеї, проведений для них концерт в актовому залі, спільний обід у шкільній їдальні та солодкий стіл на честь гостей. Керівник гуртків Якимович В.П. показала майстер-клас із соломоплетіння, а завершилася зустріч товариським матчем із волейболу у спортивній залі.
Учні 5-9 класів ЗОШ І-ІІ ступенів с.Дольськ мали можливість відвідати дві ЗОШ І-ІІІ ступенів – с.Перевали та с.Кульчин. Традиційно була розроблена програма для ознайомлення гостей з організацією навчально-виховного процесу: екскурсія по школі, спортивні змагання, інтелектуальні конкурси, тренінги та виховні заходи. Вихованці ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Перевали на чолі з директором школи Біловус Н.Я. підготували танцювальний флешмоб з розучування веснянок, а керівник гуртка «Український сувенір» Кот І.М. (ЗОШ І-ІІІ ступенів с.Кульчин) провела заняття по виготовленню писанок (фото).
|